An unserer Schule steht allen Kinder der Erwerb sämtlicher Bildungsabschlüsse von Anfang an offen. Vom Hauptschulabschluss/ qualifizierenden Hauptschulabschluss zum Realschulabschluss/ qualifizierenden Realschulabschluss bis hin zum Übergang in die 11. Klasse der Fachoberschule oder der gymnasialen Oberstufe mit dem Ziel Abitur. 

Einige Schülerinnen und Schüler beginnen nach der 9. oder 10. Klasse eine Ausbildung, andere wechseln an eine berufliche Schule und so weiter. Die Bildungswege in Hessen sind sehr durchlässig und ermöglichen "lebenslanges Lernen".

Die Schülerinnen und Schüler, die in der 11. Klasse an eine gymnasiale Oberstufe wechseln, bilden zusammen mit anderen aus dem Umkreis zunächst eine neue Klassengemeinschaft und bekommen Zeit, sich auf die Anforderungen einzustellen.

Abschlüsse:

• Versetzung in die 11. Klasse in die gymnasiale Oberstufe mit Ziel Abitur
• Versetzung in die 11. Klasse an ein berufliches Gymnasium mit Ziel Abitur
• Versetzung in die 11. Klasse an eine Fachoberschule
• Realschulabschluss - einfach und qualifizierend nach der 10. Klasse
• Hauptschulabschluss - einfach und qualifizierend nach der 9. Klasse

Damit alle Kinder bestmöglich gefördert werden, wird in den Klassen nach individuellem Lernstand differenziert unterrichtet.

In Klasse 5 und 6 lernen alle Kinder gemeinsam im Klassenverband. Um dem individuellen Lernstand hier schon gerecht zu werden, wird in den Klassen selbst auf unterschiedlichem Niveau (binnendifferenziert) unterrichtet. 

Ab Klasse 7 bleiben die Schülerinnen und Schüler in ihrer Klasse und werden in den Hauptfächern Mathematik, Deutsch und Englisch in Kursen auf zwei Leistungsniveaus differenziert unterrichtet.

Ab Klasse 9 wird in den Hauptfächern und zusätzlich in den Naturwissenschaften Biologie, Physik und Chemie in Kursen auf zwei Leistungsniveaus differenziert unterrichtet.

Das Kurssystem ist durchlässig und fängt mögliche vorübergehende oder grundlegende Leistungsschwankungen (Pubertät) in einzelnen Fächern auf, da die Kurseinstufung jedes Halbjahr für jedes Kurs-Fach einzeln angepasst wird.

Die Entscheidung, welcher Schulabschluss erreicht wird, wird erst in der 9. oder 10. Klassen festgelegt.

Das Kind kann sich entwickeln und der bestmögliche Schulabschluss wird erreicht. 

Die Eltern werden regelmäßig beraten und über den Stand Ihres Kindes und die Abschlusstendenz informiert. So können Sie immer nachvollziehen, wo Ihr Kind steht und wo Entwicklungsmöglichkeiten bestehen.